Proyectos gestión conocimiento

-Un centro educativo nos plantea el reto de poder impartir formación de forma no presencial beneficiándose de las ventajas que ofrece la red en cuanto al libre acceso desde cualquier lugar, pero a la vez, sin perder la cercanía que ofrece el contacto continuado con el alumno. Les creamos una plataforna virtual de aprendizaje creada con la herramienta Moodle en la cual de una forma sencilla, se pudieran crear y gestionar cursos, temas y/o contenidos, en los que podemos incluir gran variedad de actividades y hacer un seguimiento exhaustivo del trabajo de nuestros estudiantes. También permite la comunicación a distancia mediante foros, correo y chat, favoreciendo así el aprendizaje cooperativo.

-Una empresa con delegaciones en distintas capitales nos contactó para que pudiéramos impartir una formación presencial de contenido informático a algunos de sus trabajadores, a partir de este primer contacto y conversando sobre algunos aspectos que llaman la atención en cuanto a la formación continuada de los trabajadores en las empresas como la falta de motivación en algunos casos de los empleados en asistir a formaciones presenciales, o las partidas presupuestarias de asignación a las empresas en concepto de formación que se pierden por no utilizarse los fondos por falta de gestión y organización. A partir de esta situación nos pareció que era un caso claro en el que podría ser muy interesante para esta empresa disponer de una plataforma en internet en la que todos sus miembros pudieran compartir información, recibir formación desde qualquier lugar y en cualquier momento, compartir con sus compañeros experiencias y prácticas que pudieran ser interesantes para los demàs, facilitarles el trabajo a distancia...

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